ohh, piano. Analisi 1 è un programma ben più complesso. Io sto a livello di neanche prima superiore :o:

Comunque dici giusto, è che mi piace disegnare con la tavoletta grafica:P

Non capisco perchè vi sembra così strano considerare diversi i livelli pratico e teorico.

Il succo di tutta questa discussione della divisione per 0 (zero) potrebbe essere così riassunta:

Nella scuola di 1° grado ci insegnano che un numero diviso zero è impossibile , mentre alle superiori diventa infinito.
Provate a fare questo esperimento concettuale:
se divido una mela a metà avrò due parti 2=1/0.5, se la divido in cento parti 100=1/0.01.
Più il denominatore diminuisce più il risultato (le parti) aumentano.
Il limite teorico è lo 0, e le parti diventano infinite.

Ovviamente a livello pratico è impossibile avere parti infinite.

P.S. Se divido una mela in quattro mi sparisce immediatamente (tende a zero) perchè se la cuccano i miei figli (e gliela devo anche sbucciare) :icon_rofl

Paolo.

ESATTO,e' quello che ho cercato di far capire pure io.non stiamo qui a parlare in modo ipotetico! parliamo di aftti e stop.r=0 NON ESISTE!

:P Be Analisi 1 a parte che ho ancora il mal di testa dopo diversi anni la mettiamo che più si divide la mela meno ne resta per me :lol: