progetto maturità

[pedrotto]

ciao a tutti!
sono al 5° anno di istituto tecnico indirizzo elettrotecnica e a giugno dovrò affrontare la tanto temuta MATURITA'!
come tesina voglio portare qualcosa che sia diverso dal solito, qualcosa che possa sorprendere i commissari!
ho deciso di costruirmi una riproduzione di un aereo militare della RAF (così lo collego ad inglese ) della seconda guerra mondiale.
pensavo di fare uno Spitfire perchè mi piace esteticamente ,ma considerando il tempo rimanente a disposizione vorrei fare qualcosa di facile e veloce.

sapete consigliarmi qualche altro bel modello da fare ?

ultima domanda...
i motori brushless in corrente continua degli aeromodelli , c'entrano qualcosa con i motori sincroni , asincroni che si studiano a scuola ??

[Soilmi]

al 5° anno di istituto tecnico elettrotecnica e chiedi se i brushless c'entrano qualcosa con i motori sincroni, o con gli asincroni? Ma che vi insegnano in Italia?
Scusa la franchezza, ma mi trovo un po' spiazzato.
Marco


0084. Cosa sono i motori sincroni e brushless?

[aero330]

Originalmente inviato da pedrotto

ciao a tutti!
sono al 5° anno di istituto tecnico indirizzo elettrotecnica e a giugno dovrò affrontare la tanto temuta MATURITA'!
come tesina voglio portare qualcosa che sia diverso dal solito, qualcosa che possa sorprendere i commissari!
ho deciso di costruirmi una riproduzione di un aereo militare della RAF (così lo collego ad inglese ) della seconda guerra mondiale.
pensavo di fare uno Spitfire perchè mi piace esteticamente ,ma considerando il tempo rimanente a disposizione vorrei fare qualcosa di facile e veloce.

sapete consigliarmi qualche altro bel modello da fare ?

ultima domanda...
i motori brushless in corrente continua degli aeromodelli , c'entrano qualcosa con i motori sincroni , asincroni che si studiano a scuola ??

Ciao!
Come te la cavi con archetto con filo caldo? Hai un po' di praticità con il polistirolo?
Io ho realizzato questo Spitfire. Se sei interessato dammi la tua email che ti mando il progetto
I motori di cui tu parli, quelli senza spazzole, i brushless sono motori sincroni trifase a magneti permanenti

[pedrotto]

Originalmente inviato da Soilmi

al 5° anno di istituto tecnico elettrotecnica e chiedi se i brushless c'entrano qualcosa con i motori sincroni, o con gli asincroni? Ma che vi insegnano in Italia?
Scusa la franchezza, ma mi trovo un po' spiazzato.
Marco


0084. Cosa sono i motori sincroni e brushless?

per il momento a scuola abbiamo fatto solo i motori trifase a rotore avvolto (con spazzole e reostato di avviamento) alimentati con corrente alternata sinusoidale.
i motori brushless (senza spazzole) alimentati in continua il prof non ce li ha neanche accennati!
per questo ho chiesto

[pedrotto]

Originalmente inviato da aero330

Ciao!
Come te la cavi con archetto con filo caldo? Hai un po' di praticità con il polistirolo?
Io ho realizzato questo Spitfire. Se sei interessato dammi la tua email che ti mando il progetto
I motori di cui tu parli, quelli senza spazzole, i brushless sono motori sincroni trifase a magneti permanenti

mi sono dimenticato di specificarlo nel primo messaggio ma ho già costruito con la balsa quindi preferirei usare questo materiale!
tempo fa avevo provato ad usare il polistirolo, ma dopo una serie di incazzature, ho capito che non fa per me
bel progetto comunque!

[losisi]

Originalmente inviato da pedrotto

i motori brushless (senza spazzole) alimentati in continua il prof non ce li ha neanche accennati!
per questo ho chiesto

complimenti al professore.........

sono utilizzati praticamente su qualsiasi applicazione industriale...grande e piccola, ma sopratutto di precisione...

mi sembra di sentire un giovane collega che è venuto a lavorare da poco con noi...laureato in ingegneria dell'automazione...anche un bravo ragazzo

mi raccontava che all'università i professori gli parlavano sempre ( e facevano fare applicazioni ) di schede perforate.........

ma dove vogliamo andare, in Italia, con una scuola così ??

[contaxrts]

Originalmente inviato da Soilmi

al 5° anno di istituto tecnico elettrotecnica e chiedi se i brushless c'entrano qualcosa con i motori sincroni, o con gli asincroni? Ma che vi insegnano in Italia?
Scusa la franchezza, ma mi trovo un po' spiazzato.

ormai una trentina d'anni fa litigavo con la prof. di Italiano che al quinto anno di meccanica delle industriali facevamo due ore alla settimana di meccanica e invece cinque di italiano...
qualche giorno fa ho avuto un cliente fresco laureato in filosofia (vabbè) che non sapeva neanche accendere il pc... ma come l'hai scritta la tesi, con penna (d'oca) e calamaio?

P.S. Intanto nei laboratori c'era una fresatrice ed un tornio CNC che erano imballati quando facevo il primo anno e ancora erano imballati quando mi sono diplomato... chissa quante decine, forse centinaia, di milioni di lire erano costati e quanto sarebbe stato utile agli studenti metterci mano...

[icarus64]

Bravissimo Aero, bel modelletto!
Tornandop alla richiesta di Pedrotto: quel modello in ha di bello che lo costruisci velocemente; il nostro amico si occupa di Combat EPA, e in quella categoria i modelli devono esser economici e rapidi da costruire. In balsa potrebbe richieder più tempo, e se per giugno deve esser ultimato e messo a punto, questa è una difficoltà in più, anche perchè più si avvicineranno quei giorni fatidici, più asarai occupato a studiare (la Maturità me la ricordo come una bella sgaloppatata rispetto agli esami in università; di quelli ne dai uno o due per volta).
Losisi, quanto alla inadeguatezza degli argomenti trattati a scuola, più che colpa del professore, la responsabilità è da ricercare nei programmi ministeriali; i testi si rifanno a quelli, e si sà che specialmente da noi, sono sempre indietro rispetto al progresso della tecnologia.
Pedrotto, quanto a qualche progetto in balsa, ecco un sito inglese che potrebbe fare al caso tuo: Outerzone : Free plans : Listing of free vintage model aircraft plans to download

[aero330]

Originalmente inviato da losisi

mi raccontava che all'università i professori gli parlavano sempre ( e facevano fare applicazioni ) di schede perforate.........

Io sono uno studente di ingegneria elettronica....ci credi che nei primi 3 anni di laurea specialistica l'unica materia di laboratorio consisteva nel simulare circuiti al PC ???? come ha detto icarus, il problema non è dei professori ma di chi sta al ministero dell'istruzione a scaldare la sedia.....
Mi scuso con l'autore del thread per l'O.T.

[pedrotto]

Originalmente inviato da losisi

complimenti al professore.........

sono utilizzati praticamente su qualsiasi applicazione industriale...grande e piccola, ma sopratutto di precisione...

mi sembra di sentire un giovane collega che è venuto a lavorare da poco con noi...laureato in ingegneria dell'automazione...anche un bravo ragazzo

mi raccontava che all'università i professori gli parlavano sempre ( e facevano fare applicazioni ) di schede perforate.........

ma dove vogliamo andare, in Italia, con una scuola così ??

non è solo colpa del professore ma è anche colpa del programma ministeriale che è antiquato e fatto male !!
in teoria quest'anno dobbiamo studiare motore sincrono e asincrono(rotore avvolto e a gabbia) alimentati con tensione trifase alternata ,alternatore(poli salienti) ,dinamo, base dell'elettronica di potenza e poi (parole del prof )se abbiamo tempo facciamo i motori brushless in continua.
tutto questo dobbiamo farlo con sole 3 ore di teoria alla settimana!
con le nuove riforme hanno riunito quelle che una volta erano 3 materie separate (misure eletteriche,elettronica e elettrotecnica) in un'unica materia!

in piu' gli strumenti dei laboratori risalgono all'epoca della pietra! abbiamo i plc siemens s5 del 1990 o giu' di li', i pc che usiamo per "programmarli" sono lentissimi ,spesso si bloccano con errori irreversibili, e il sistema operativo è window xp !

in conclusione.... i professori non si aggiornano e spesso ci insegnano cose ormai considerate antiche per le aziende!

ecco la scuola italiana ....

Bravissimo Aero, bel modelletto!
Tornandop alla richiesta di Pedrotto: quel modello in ha di bello che lo costruisci velocemente; il nostro amico si occupa di Combat EPA, e in quella categoria i modelli devono esser economici e rapidi da costruire. In balsa potrebbe richieder più tempo, e se per giugno deve esser ultimato e messo a punto, questa è una difficoltà in più, anche perchè più si avvicineranno quei giorni fatidici, più asarai occupato a studiare (la Maturità me la ricordo come una bella sgaloppatata rispetto agli esami in università; di quelli ne dai uno o due per volta).
Losisi, quanto alla inadeguatezza degli argomenti trattati a scuola, più che colpa del professore, la responsabilità è da ricercare nei programmi ministeriali; i testi si rifanno a quelli, e si sà che specialmente da noi, sono sempre indietro rispetto al progresso della tecnologia.
Pedrotto, quanto a qualche progetto in balsa, ecco un sito inglese che potrebbe fare al caso tuo: Outerzone : Free plans : Listing of free vintage model aircraft plans to download

grazie per il sito !
preferisco farlo in balsa perchè lo rivestirò in modo che si veda la struttura delle ali e della fusoliera così da avere un "effetto scenico".
ho visto in internet che è pieno di progetti in balsa dello spitfire .... ne prenderò uno e cercherò di farlo il piu' veloce possibile!

comunque che ne pensate voi dell'aereo come tesina?
è una bella idea?